根據(jù)我們的閱讀技巧，閱讀原則分為關(guān)聯(lián)詞原則、關(guān)鍵詞原則、觀點(diǎn)詞原則以及首尾句原則，而觀點(diǎn)詞原則顧名思義也就是對(duì)材料中表明觀點(diǎn)的句子進(jìn)行勾畫。觀點(diǎn)詞原則所勾畫的句子往往是我們申論答題三要素里的問(wèn)題或?qū)Σ?，?dāng)然也有可能是當(dāng)年申論大文結(jié)尾需要升華的理論部分。

　　舉例，例如2010年廣西區(qū)考申論材料里的一段材料為“市政建設(shè)與城市改造不同步的現(xiàn)象至今仍然是個(gè)不小的問(wèn)題。有專家表示，以應(yīng)有功能來(lái)衡量，我國(guó)大多數(shù)城市的市政公用事業(yè)連“健康”都算不上”。那么，考生在閱讀材料的時(shí)候，就應(yīng)對(duì)這句話進(jìn)行勾畫，通過(guò)觀點(diǎn)詞原則可得出我國(guó)市政公用事業(yè)存在應(yīng)有功能滯后于城市發(fā)展的問(wèn)題。

　　再例如，2010年國(guó)考省部級(jí)申論材料里有這樣一段材料，“2008年11月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《渤海環(huán)境保護(hù)總體規(guī)劃（2008-2020年）》，規(guī)劃確定了加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域保護(hù)與防治，建立渤海污染防治與生態(tài)保護(hù)系統(tǒng)：面源點(diǎn)源制防聯(lián)動(dòng)，建立陸域污染源控制和綜合治理系統(tǒng)；全面實(shí)施節(jié)水治污戰(zhàn)略，…”。通過(guò)觀點(diǎn)詞原則，我們可得出對(duì)于渤海的治理對(duì)策為加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域保護(hù)與防治，建立相關(guān)系統(tǒng)保護(hù)渤海環(huán)境。

　　觀點(diǎn)詞原則所畫出來(lái)的句子除了可能是問(wèn)題、對(duì)策還很有可能是當(dāng)年申論大文結(jié)尾上升的理論。例如，在2011年廣西區(qū)考申論的材料1里出現(xiàn)了李克強(qiáng)總理的觀點(diǎn)，“第六次全國(guó)人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李克強(qiáng)出席會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，人口普查是一項(xiàng)重大的國(guó)情國(guó)力調(diào)查，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持依法普查、科學(xué)普查，客觀摸清人口信息，全面把握基本國(guó)情，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供重要依據(jù)”。通過(guò)觀點(diǎn)詞原則，也就是李克強(qiáng)總理的觀點(diǎn)，那么我們可以得出當(dāng)年申論的主題勢(shì)必與人口普查相關(guān)聯(lián)且大文寫作結(jié)尾上升的理論部分可為我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。

　　最后，觀點(diǎn)詞原則宏觀上可分為人與文件，人則為專家、學(xué)者或是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，而文件往往指的是國(guó)家所頒布的紅頭文。在每一年申論考試中，觀點(diǎn)詞原則均會(huì)出現(xiàn)且出現(xiàn)的頻率很高，因此，考生在閱讀時(shí)要尤為重視觀點(diǎn)詞所在的句子并對(duì)其進(jìn)行勾畫、利用。