在作答申論過(guò)程中，考生只有在正確把握給定材料主題的前提下，才有可能真正例會(huì)命題老師的意圖和觀點(diǎn)，才可以為進(jìn)一步的作答提供重要理論基礎(chǔ)。因此，從某種意義上來(lái)說(shuō)，確定材料的主題是決勝申論的關(guān)鍵。

申論給定材料都有六七千字之多，材料與材料間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，且內(nèi)在邏輯關(guān)系較難梳理，而申論考試分配給考生的作答時(shí)間又非常緊張，在以上提高的諸多因素影響下，要想通過(guò)深入材料來(lái)抓住給定材料主題，是需要一定技巧的。在此為考生們梳理出三種常用且有一定效果的提煉出材料主題的方法，希望能對(duì)廣大考生朋友們有所幫助。

一、關(guān)鍵詞

可以通過(guò)材料中出現(xiàn)頻率最高、地位最高、最重要的關(guān)鍵詞來(lái)明確文章的中心論點(diǎn)是什么。只要是材料的主題，必定會(huì)多次出現(xiàn)，且大多數(shù)情況下會(huì)出現(xiàn)在首則材料和最后一條材料中，或是出現(xiàn)在附錄的政策文件節(jié)選中；如果不是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人或?qū)＜姨岢龅模蜁?huì)是由文件提出的。所以要提煉出文章中的關(guān)鍵詞，就應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注文中領(lǐng)導(dǎo)人講話、文件和專家看法。例如，資料最突出的關(guān)鍵詞是“改革創(chuàng)新” 、“與時(shí)俱進(jìn)” 、“以人為本” 、“低碳發(fā)展”，這就是材料的主題是解決問(wèn)題的根本思路，可以看做是文章的總論點(diǎn)。

二、主題句

倘若給定材料中的某句話是對(duì)材料內(nèi)容的概括，那么這句話可以看作為材料的主題。通常情況下，這句話很有可能出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)講話、專家學(xué)者的論述以及黨政機(jī)關(guān)重要文件中。

三、梳理資料，找核心內(nèi)容

在當(dāng)下的申論考試中，案例型材料占大多數(shù)，只有少數(shù)觀點(diǎn)型資料，因此，可能體現(xiàn)資料主題的關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞并不容易被發(fā)現(xiàn)。針對(duì)這類情況，就需要考生能夠通過(guò)逐則閱讀、分析，歸納概括出每則材料的主要內(nèi)容。這又包含著以下兩種情況：

一是申論給定材料中每則材料都涉及同一個(gè)問(wèn)題，那么這個(gè)問(wèn)題就是材料主題。這是最為簡(jiǎn)單的申論資料形式之一。

二是不同材料所針對(duì)的問(wèn)題都不同。考生應(yīng)找到各則材料的共同點(diǎn)，再依據(jù)共同點(diǎn)來(lái)確定材料主題。考生要以更為快捷和有效的方式從材料中提煉出文章主題，最后能夠更為深刻地理解材料并給出更為準(zhǔn)確的作答。

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