用人

單位

招聘崗位

人數

專業(yè)要求

其他要求

信息工程學院

通信工程專任教師

8

現代電子技術、計算機技術、網絡技術和通信技術相關專業(yè)

1、熟悉頻譜儀、示波器、網絡分析儀和信號發(fā)生器等儀器設備操作；精通CAD、MTALAB、ADS等專業(yè)軟件和office操作辦公軟件；

2、具備射頻電路設計、嵌入式開發(fā)與應用、通信網絡規(guī)劃與優(yōu)化三種專業(yè)技能之一；

3、有相關電子類大賽指導經驗者優(yōu)先。

計算機科學與技術專任教師

14

計算機類相關專業(yè)

1、熟練掌握C、C++或Java等至少一種編程語言，熟悉計算機科學與技術的核心課程，包括但不限于計算機組成原理、數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)原理、計算機網絡等，并能將這些知識有效地融入教學中；

2、具備一定的項目實踐經驗，包括但不限于計算機應用、嵌入式開發(fā)、移動應用開發(fā)、Java Web開發(fā)等，能夠將這些實際經驗轉化為教學案例，提升教學質量；

3、具備較強的學習能力和研究能力，能夠關注并學習計算機領域的前沿技術，如機器學習、人工智能、區(qū)塊鏈等，不斷更新自己的知識體系，提升教學和研究水平；

4、熟悉office軟件，能有效運用多媒體技術進行課件制作和課堂教學，具備良好的課堂教學組織和協(xié)調能力。

軟件工程專任教師

9

計算機科學與技術、軟件工程相關專業(yè)

1、具備一定的工業(yè)界經驗和實踐經驗，能夠將理論知識與實際應用相結合；或具備較強的研究能力，能夠進行軟件工程領域的科學研究；

2、具備一定的項目實戰(zhàn)經驗，熟練掌握C、C++和Java等至少一門編程語言；

3、具備對軟件工程學科發(fā)展趨勢的認知和理解，能夠關注和研究軟件工程領域的前沿技術和熱點問題，能不斷更新自己的教學知識體系，具備一定的交流溝通能力。

網絡工程專任教師

9

計算機科學與技術、網絡工程相關專業(yè)

1、熟練掌握網絡原理、網絡規(guī)劃與設計、網絡管理、網絡安全等相關知識。精通TCP/IP協(xié)議、網絡設備、網絡安全、云計算、虛擬化、SDN專業(yè)技能之一；

2、熟悉交換機、路由器、防火墻、服務器、CENTOS等儀器設備操作；精通vmware、ensp、packet-tracer、docker、k8s等專業(yè)軟件和office操作辦公軟件。

數據科學與大數據技術專任教師

6

數據科學與大數據技術、大數據分析、計算機科學與技術（數據科學方向）、信息管理與信息系統(tǒng)（大數據方向）相關專業(yè)

1、能熟練掌握大數據算法、深度學習、Hadoop、Spark、Flink、Storm、Hive等；具備一定Python/R語言基礎，理解、掌握音頻、視頻、自然語言大數據分析與應用；

2、可勝任企業(yè)級大數據平臺架構與實踐、大數據分析及可視化技術實踐、大數據應用系統(tǒng)開發(fā)等課程。

人工智能專任教師

5

計算機科學、人工智能、軟件工程相關專業(yè)

1、對機器學習、深度學習理論有深刻認知，并熟悉TensorFlow、Pytorch等常用深度學習框架的使用，熟悉Python語言，有視覺模型、自然語言模型或語音識別深度學習模型之一的設計和開發(fā)經驗；

2、對計算機語言有一定理解（一般要求會多門編程語言，并且能夠板書代碼），對程序結構設計、軟件設計模式、UML、軟件工程常用工具有較深刻的理解。

網絡空間安全專任教師

5

信息安全、網絡安全、網絡空間安全相關專業(yè)

熟練掌握網絡原理、網絡規(guī)劃與設計、網絡管理、網絡安全等相關知識；精通TCP/IP協(xié)議、網絡設備、網絡安全、云計算、虛擬化、SDN專業(yè)技能之一。

電子工程學院

電子信息工程專任教師

12

電子信息工程類相關專業(yè)

熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術、基于android或Harmony os系統(tǒng)移動設備開發(fā)技術、熟悉arm架構各系列微處理器結構與原理，能利用其進行語音或者圖像處理開發(fā)；有企業(yè)工作經驗者優(yōu)先。

自動化專任教師

21

自動化類相關專業(yè)

熟悉自動化專業(yè)本科課程，能夠熟練使用自動化專業(yè)應用軟件，具有較好的工程實踐能力和實驗能力，能夠講授自動控制原理、電機與拖動、運動控制、電力電子、PLC應用技術等專業(yè)課程；有企業(yè)工作經驗者優(yōu)先。

電子信息科學與技術專任教師

12

電子信息科學與技術類相關專業(yè)

1、熟悉電子信息類專業(yè)相關課程，具備DSP芯片的應用能力，最好對信號處理、通信、語音處理、圖像圖形處理等有所研究或有過相關項目經驗；

2、具有計算機類專業(yè)基礎，熟悉常見的編程語言（CC++matlabPythonMySql等）。

物聯(lián)網工程專任教師

13

物聯(lián)網工程類相關專業(yè)

1、熟悉物理網工程專業(yè)課程，熟悉電子類相關專業(yè)的專業(yè)課程或者嵌入式開發(fā)技術；熟悉傳感器與檢測技術以及應用；

2、熟悉物聯(lián)網信息安全技術及RFID原理及應用，熟悉無線傳感器網絡以及物聯(lián)網控制技術或云計算和服務器應用或物聯(lián)網數據處理及無線通信與網絡；

3、具有計算機類專業(yè)基礎，熟悉常見的編程語言（CC++Pythonweb語言等）；

4、有相關物聯(lián)網工程企業(yè)技術崗位工作經驗者或者相關項目經驗者優(yōu)先考慮。

醫(yī)學信息工程專任教師

7

醫(yī)學信息工程、醫(yī)學信息、醫(yī)學儀器、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)院信息系統(tǒng)、生物相關專業(yè)

1、具有扎實的電子科學與技術、生物醫(yī)學工程、計算機等學科理論知識和專業(yè)技能；

2、熟悉電子信息類、生物醫(yī)學類專業(yè)相關課程，熟悉生理學、解剖學等醫(yī)學相關課程，具備一定的嵌入式開發(fā)能力，對穿戴式醫(yī)療設備技術有所了解或有過相關項目經驗；

3、熟練掌握C、C++、Python等編程語言。

集成電路設計與集成系統(tǒng)專任教師

5

電子信息類、集成電路或微電子類等專業(yè)

1、具有扎實的電子類的學科理論知識和專業(yè)技能，掌握集成電路領域所需要的數學、物理等自然科學知識，以及電子學、半導體物理、微電子工程、計算機科學、通信工程及控制工程等技術基礎知識。具備程序設計與開發(fā)、數據分析與處理、軟硬件集成三種專業(yè)技能之一。

2、熟悉示波器、FPGA現場可編程門陣列、信號發(fā)生器等儀器設備操作；熟練使用C/C++、Python、Verilog/VHDL等編程語言；精通Protel、MATLAB、Cadence等專業(yè)軟件和office操作辦公軟件。

機電工程學院

機械設計制造及其自動化專任教師

22

機械工程類相關專業(yè)

1、具有扎實理論基礎和科研潛力，具備講授本學科主干課程的教學能力；

2、掌握液壓與氣壓傳動、機械原理、數控機床的操作原理，能夠熟練完成機械類實驗儀器操作流程；

3、有相關機械類大賽指導經驗者優(yōu)先。

機械電子工程專任教師

7

機械電子工程類相關專業(yè)

1、能獨立完成設備電氣控制技術軟硬件設計和裝調；

2、有機電類專業(yè)方面的教學經驗，或在企業(yè)從事機電控制設計與產品調試等技術工作，業(yè)績等方面突出者優(yōu)先考慮。

電氣工程及其自動化專任教師

34

電氣工程類相關專業(yè)

1、具有較好的電氣工程理論和工程能力，語言表達能力強，有較好的團隊合作精神，能夠服從學校安排；

2、能勝任電氣工程及其自動化專業(yè)課程的教學、實驗室建設、指導學生比賽和科研創(chuàng)新工作，參與專業(yè)建設工作；有電氣工程類專業(yè)方面的教學經驗，或有1年以上電網工作經驗者優(yōu)先。

智能制造工程專任教師

21

智能制造工程、自動化、機械工程、機械電子、電氣工程類相關專業(yè)

1、至少掌握一門主流的機器視覺編程軟件，如Python、OpenCV、LabView等；

2、具備常用智能制造裝備（如工業(yè)機器人、AGV小車等）的編程、調試、運維等工程應用能力，熟悉常見智能制造裝備的驅動與控制；

3、熟悉智能工廠或自動化產線的設計與運維，了解人工智能、智能倉儲、智能生產計劃（MES、ERP等）等方面知識，有相關工作經驗者優(yōu)先。

新能源科學與工程專任教師

10

新能源科學與工程等相關專業(yè)

1、具有較強的新能源專業(yè)知識和實踐動手能力，能夠承擔新能源專業(yè)課程教學和相關科研工作；

2、掌握新能源電力系統(tǒng)生產模擬、新能源發(fā)電系統(tǒng)建模等相關軟件的操作原理，能夠熟練完成相關系統(tǒng)的建模。

機器人工程專任教師

14

機械、電氣工程類相關專業(yè)

1、掌握工業(yè)機器人的操作、編程、調試、系統(tǒng)集成、故障診斷等工程應用能力；

2、熟悉工業(yè)機器人本體設計、末端夾具設計與制造等方面知識。

新能源材料與器件專任教師

4

新能源材料與器件類相關專業(yè)

1、電氣工程、化學工程、能源與動力工程、水力發(fā)電、材料科學與工程（新能源材料相關方向）類專業(yè)；

2、有儲能科學與工程及相關領域研究背景者優(yōu)先。

無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專任教師

8

航空航天、控制工程、通信工程等相關專業(yè)

1、掌握無人機飛行原理，無人機構造與原理、無人機通信與導航、無人機組裝與調試、無人機飛行操控等專業(yè)知識，熟悉適航與法規(guī)；

2、具備將理論知識與實際工程問題相結合的能力，包括航空器總體設計、結構設計、動力系統(tǒng)設計選型、控制系統(tǒng)設計選型、無人機組裝與飛行調試、無人機飛行操作等；

3、熟悉無人機常用飛控板、傳感器、遙控器等器件和設備；至少掌握一門主流的程序開發(fā)軟件，如Python、C++、matlab等。

商學院

市場營銷專任教師

2

市場營銷類相關專業(yè)

1、熟悉市場營銷行業(yè)法律法規(guī)、互聯(lián)網營銷新業(yè)態(tài)新技術新需求；

2、具有行業(yè)企業(yè)市場營銷從業(yè)經驗或者高校重點專業(yè)、一流課程建設經驗者、相關科研教改項目主持或重點參與者優(yōu)先；

3、承擔過營銷相關專業(yè)核心課程教學，在營銷管理教研教改方面有實際經驗者優(yōu)先。

電子商務專任教師

12

電子商務類相關專業(yè)

1、解電商交易平臺，熟悉網絡推廣、大數據分析、管理等；

2、熟悉網絡營銷、推廣、頁面設計常用方法；

3、熟悉電子商務全程運營管理，能教授電子商務相關課程，掌握電商平臺以及直播平臺的運營方法。

工業(yè)工程專任教師

7

工業(yè)工程類相關專業(yè)

1、具有扎實的工業(yè)工程學科理論知識和專業(yè)技能，了解學科前沿發(fā)展。

2、有工業(yè)工程或物流管理學科教育背景，至少精通人因工程、系統(tǒng)工程、項目管理、質量管理中的一門課程內容；或有精益生產、企業(yè)信息化工作經驗。

3、有相關的教學經驗或3年以上制造型企業(yè)相關工作經驗或具有相關專業(yè)技能證書者優(yōu)先。

財務管理專任教師

2

財務管理類相關專業(yè)

1、具有扎實的財務管理或會計學科理論知識和專業(yè)技能；

2、能夠熟練完成計算機操作流程/操作設備，熟悉office操作辦公軟件，有一定PPT制作能力；

3、工商管理類企業(yè)、會計師事務所相關崗位具有企業(yè)工作經驗，并具有中級以上職稱或注冊會計師資格優(yōu)先。

人力資源管理專任教師

1

人力資源、工商管理類專業(yè)

1、具有扎實的工商管理學科理論知識和人力資源管理專業(yè)技能；

2、具備與本專業(yè)相關的崗位工作實踐經歷；掌握人力資源大數據的運用，在各行業(yè)具有人力資源相關經驗，有相關行業(yè)證書或具有人力資源教學或管理經驗優(yōu)先。

金融科技專任教師

6

金融科技類相關專業(yè)

1、能承擔金融科技相關專業(yè)的基礎、專業(yè)課程，具備對金融產品及金融科技場景的分析、設計、應用、運營、維護的能力；

2、有相關專業(yè)方面的教學經驗或5年以上企業(yè)相關工作經驗或具有相關專業(yè)技能證書者優(yōu)先。

大數據管理與應用專任教師

8

計算機或大數據類、統(tǒng)計類、信息管理類相關專業(yè)

1、熟悉數據分析與統(tǒng)計、數據可視化、數據庫管理、Hadoop大數據系統(tǒng)、python系統(tǒng)、數據安全與挖掘等；

2、有相關行業(yè)、企業(yè)工作經驗者，有帶隊參加職業(yè)技能競賽經驗者優(yōu)先。

創(chuàng)意設計學院

視覺傳達設計專任教師

4

視覺傳達設計類相關專業(yè)

1、熟悉視覺傳達設計、跨媒介交互設計相關專業(yè)課程；

2、能夠熟練使用PS/AI/C4D/PR等視覺傳達設計及跨媒介信息傳播軟件，具備三維建模、信息交互設計、數字媒體綜合設計等相關知識和技能，可講授視覺傳達設計專業(yè)視覺交互設計、UI界面設計、視頻剪輯等方向課程；

3、有一定的專業(yè)實踐經驗，熟悉本專業(yè)發(fā)展趨勢，具備較強的專業(yè)科研能力。

動畫專任教師

9

動畫相關類專業(yè)

掌握動畫制作操作原理，能夠熟練完成MG動畫、三維動畫制作、游戲設計等，精通Maya、Unity、C4D、Sketch、Flash、AE、PR 等軟件操作，熟練掌握建模、渲染、動畫制作及表現技法。

數字媒體藝術專任教師

7

數字媒體藝術、產品設計、計算機類相關專業(yè)

1、具有扎實的數字媒體藝術學、設計學和計算機學相關的理論知識，了解數字媒體藝術設計方面的基本理論和基本知識，掌握數字媒體藝術設計的基本技能，并具有系統(tǒng)的數字化設計原理與法則處理和解決各種數字化創(chuàng)作過程中產生的實際問題；

2、掌握熟練掌握C4D或MAYA、Unity、SAI、PS、AE、PR、AN等設計軟件，具備一定手繪表現能力和編程能力。

虛擬現實技術專任教師

5

虛擬現實技術類、計算機類相關專業(yè)

1、有虛擬現實技術、計算機科學與技術、軟件工程、設計學等相關專業(yè)背景，同時具備較強的工學和藝術素養(yǎng)；

2、精通虛擬現實技術的基本原理、開發(fā)工具和應用方法；掌握熟練掌握Unity、Unreal Engine、Blender、3DVIA Virtools等軟件操作；具備較強虛擬現實場景造型設計、人機交互技術與應用、熟悉開發(fā)語言C++.Java.能夠編寫虛擬現實應用程序。

智能交互設計專任教師

8

人工智能、計算機類相關專業(yè)

1、具有智能交互設計的學科理論知識和專業(yè)技能，掌握智能交互設計理論、數字化技術、人機交互、計算機科學等領域的專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識及扎實的核心技術與方法，同時包括用戶研究、界面設計、交互設計、原型制作以及評估與優(yōu)化等方面的技能；對新興技術如人工智能、大數據、物聯(lián)網等有一定了解和應用能力，熟練掌握現代智能技術和軟件工具的能力；

2、精通CAD、3DSMAX、Sketch、AdobeXD、Principle、Lookback、Tableau、Photoshop、摹客RP、EdrawMind AI、Unity等專業(yè)軟件和office操作辦公軟件。

外貿與外語學院

商務英語專任教師

1

英語類相關專業(yè)

1、具備扎實的英語學科理論知識和運用能力；具備較強的商務英語專業(yè)知識技能；具備一定的經管類商務知識技能；

2、英語專業(yè)八級或雅思7分；

3、掌握一定的教育學、心理學等現代教育理論基礎知識；具有較強的學習能力和求知探索精神；有一定科研基礎。

國際經濟與貿易專任教師

3

經濟學類相關專業(yè)

1、具有扎實的經濟學學科理論知識和專業(yè)技能，掌握計量經濟學相關的知識；

2、熟悉外貿操作流程，實操經驗較強；

3、熟悉跨境電商相關運營與操作的基礎知識；熟悉國際財務會計相關知識。

國際商務專任教師

3

國際商務、經濟類相關專業(yè)

1、具有一定的管理學、經濟學學科理論基礎知識與技能；

2、具有扎實的商務英語學科以及跨文化交際理論知識和專業(yè)技能；

3、掌握一定的葡萄酒文化與品鑒知識與技能；具備一定的新媒體技術與應用實踐經歷優(yōu)先。

酒店管理專任教師

3

酒店管理類相關專業(yè)

1、具有扎實的管理學學科理論知識和酒店管理專業(yè)技能，具備較好的數理知識和英語表達能力，能夠承擔酒店管理專業(yè)相關課程的教學，具有較好的專業(yè)研究能力；

2、熟悉現代酒店行業(yè)以及泛服務業(yè)發(fā)展的現狀和趨勢，掌握酒店運營的機制， 熟悉酒店管理崗位的職責和酒店各部門的操作流程；

3、具備一定的酒店相關行業(yè)的實習或者從業(yè)經驗優(yōu)先。

公共外語專任教師

8

英語語言文學、教育學、翻譯相關專業(yè)

1、具有扎實的英語語言學科理論知識和專業(yè)技能，英語口語流利，表達能力強，通過英語專業(yè)八級考試或雅思考試7分以上；

2、掌握語言教學方式方法和技巧，熟悉國內外英語教學理論的發(fā)展，積極學習和應用新的教學理論和研究成果，能根據實際教學開展教學改革和創(chuàng)新；

3、具有相關翻譯實際工作經驗或教學工作經驗者優(yōu)先。

體育與健康學院

休閑體育專任教師

5

體育類相關專業(yè)

1、具備扎實的攀巖、游泳等體育學科理論知識和專業(yè)技能；

2、具備體育教學與訓練方法與理論，能夠熟練開展體育體育教學與訓練。

運動康復專任教師

1

運動醫(yī)學、康復醫(yī)學與理療學、運動人體科學、運動康復類相關專業(yè)

1、具備扎實的康復醫(yī)學、運動科學的理論知識和專業(yè)技能；

2、具備現代化教學手段，能夠熟練應用多媒體等數字化教學設備。

公共體育專任教師

5

體育類相關專業(yè)

1、具備扎實的專業(yè)知識和專業(yè)運動技能，并對其中一項或者多項有深入的專業(yè)技能和教學技能；有良好的體育技能和技巧，包括各種運動項目的示范能力、講解能力和糾錯能力；

2、具備健康與安全方面的知識和技能，了解如何預防和應對運動損傷、中暑、窒息等突發(fā)事件；具備一定的體育賽事組織和裁判能力，了解比賽規(guī)則、裁判方法和判罰標準；

3、具備一定科研能力，能夠開展體育領域科學研究，探索新的教學理念和方法。

馬克思主義學院

思政課專任教師

13

思想政治教育相關專業(yè)

1、中共黨員，具備堅定的共產主義信念和良好的道德品質與職業(yè)操守；

2、具備扎實的思政課理論知識和專業(yè)技能，閱讀過大量馬理論著作，熟讀毛澤東思想經典著作，熟悉鄧小平理論以及“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，具備思辨思維和理論聯(lián)系實際的能力；

3、具備思想政治教育課堂教學與學生指導實踐能力。

數學

教研部

公共數學專任教師

6

應用數學、基礎數學相關專業(yè)

1、具備扎實的數學學科理論知識和專業(yè)技能，具備一定的科研教改能力；

2、具備必要的數學教學知識，熟練掌握辦公軟件并能熟練運用現代教學技術和手段進行教學、科研；

3、具備一定的數學史、數學文化和數學思想，有一定的數學語言藝術，掌握一定的教學藝術。

學生發(fā)展與服務中心

心理健康教師

2

心理學類相關專業(yè)

中共黨員（含預備黨員）

1、心理學、應用心理學等相關專業(yè)；

2、熱愛心理健康教育和心理咨詢工作，具備相應心理評估與心理咨詢技能，熟悉大學生心理發(fā)展規(guī)律和特點，具備良好的職業(yè)道德和責任心，能熱情細致地為學生提供服務。具備1年以上心理咨詢、心理健康教育工作從業(yè)或實習、實踐經歷者優(yōu)先。

輔導員

26

專業(yè)不限

中共黨員（含預備黨員）

1、招聘范圍：碩士研究生；年齡不超過30周歲（1994年6月1日后出生）；

2、中國共產黨黨員(含預備黨員)，堅持黨的基本路線，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，具有一定的政治理論水平，有較強的政治辨別力、政治敏感性和法制觀念；

3、熱愛大學生思想政治教育事業(yè)，德才兼?zhèn)?、樂于奉獻，具有吃苦耐勞和團隊合作精神，潛心教書育人，服從組織分配；

4、熟悉大學生的思想和心理特征，掌握大學生教育和管理工作的一般規(guī)律、方法和基本知識，具有較強的組織管理能力、調查研究能力和語言、文字表達能力；熟練掌握信息化辦公技術和方法；

5、具有健康的體魄和良好的心理素質，普通話標準；

6、在校期間成績優(yōu)秀，且擔任過院系級及以上主要學生干部；

7、無違法違紀等不良記錄；

8、同等條件下，取得心理咨詢師、就業(yè)指導師職業(yè)資格證書者優(yōu)先。