根據(jù)《2016年度廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師公開招聘工作實施方案》和《2016年度桂林市中小學(xué)教師公開招聘公告》要求，為確保2016年度桂林市直屬學(xué)校教師公開招聘工作順利完成，特制定本方案。
    一、面試原則及目的
    貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和用人機制，在人社、紀(jì)檢監(jiān)察部門的指導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格按規(guī)定的程序組織進(jìn)行。
    通過面試進(jìn)一步考察應(yīng)聘人員的專業(yè)基本素質(zhì)和適應(yīng)職位要求的能力，確保擇優(yōu)選擇人才。
    二、面試對象
    參加2016年度桂林市中小學(xué)教師公開招聘筆試，按照招聘崗位計劃與報考人員1: 3的比例，經(jīng)面試資格復(fù)審合格的人員。(詳見附件)
    三、面試時間、地點
    ㈠時間：2016年7月3日13:00-18:30。請各位考生12：45-13:00前到考點候考室簽到，逾期取消面試資格。
    ㈡地點：桂林市中山中學(xué)（桂林市漓濱路19號）。
    四、面試形式及賦分
    根據(jù)報考職位，面試形式為：試講面試。分值為100分，其中試講70分，答辯30分。
    五、面試方法及內(nèi)容
    ㈠試講面試方法:試講面試分為試講和答辯兩部分。考生根據(jù)試講面試題先到備考室進(jìn)行30分鐘備考；然后進(jìn)入相應(yīng)面試考場進(jìn)行試講和答辯。其中試講面試時間為20分鐘以內(nèi)，答辯時間10分鐘以內(nèi)。
    ㈡試講面試內(nèi)容：試講內(nèi)容為各學(xué)段各學(xué)科相應(yīng)的教材，通過試講考察考生的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)綜合素質(zhì)。包括：對教材的分析和把握程度、專業(yè)知識能力、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)基本功和教學(xué)特色等。答辯內(nèi)容主要為教育常識、教學(xué)常規(guī)管理、班主任工作、學(xué)科專業(yè)知識等。
    試講、答辯題由專家制定，同一職位內(nèi)容一致。
    ㈢面試命題：面試題在面試當(dāng)天上午組織命題組專家（2-3名）命制，命題階段實行封閉管理，紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督。
    六、面試的組織及程序
    面試考點分別設(shè)立考務(wù)辦公室、候考室、備考室、考生休息室、試講面試考場等，實行封閉式管理。
    ㈠試講面試考場的安排
    根據(jù)招聘職位,共設(shè)8個考場。具體設(shè)置為：
    語文一考場：聾啞學(xué)校語文崗位+財貿(mào)學(xué)校語文崗位考生。
    語文二考場：培智學(xué)校語文崗位。
    美術(shù)設(shè)計考場：職教中心設(shè)計類專業(yè)崗位+培智學(xué)校美術(shù)崗位考生。
    音樂體育考場：培智學(xué)校體育崗位+培智學(xué)校音樂崗位考生。
    基礎(chǔ)醫(yī)藥學(xué)考場：衛(wèi)校藥學(xué)崗位+衛(wèi)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)崗位考生。
    會計金融數(shù)學(xué)考場：財貿(mào)學(xué)校會計崗位考生+財貿(mào)學(xué)校金融崗位考生+財貿(mào)學(xué)校數(shù)學(xué)崗位考生。
    機械交通考場：機電學(xué)校機械設(shè)計崗位+機電學(xué)校交通運輸崗位考生。
    幼兒園考場：機關(guān)二幼幼兒教師崗位。
    每組考場設(shè)考官7人，計分員1人，核分員1人，監(jiān)督（計時）員1人。考官由本學(xué)科中級及以上職稱的專家組成（從評委庫隨機抽?。Ｒ竺恳粋€面試考場的用人單位考官數(shù)不能超過該考場考官總?cè)藬?shù)的50%。
    ㈡試講面試的程序
    考生在候考室按自己抽取的面試順序號依序進(jìn)入備考室進(jìn)行備考，備考時間為30分鐘；備考結(jié)束后，由引導(dǎo)員帶入考場面試（考生在進(jìn)入考場時只能通報面試序號，不準(zhǔn)通報個人姓名，違者按零分處理），面試時間為30分鐘（20分鐘試講，10分鐘答辯）；面試結(jié)束后，考生自行回到考生休息室等候通告面試成績。
    ㈢試講面試的評分規(guī)則
    面試由主考官主持，評分采取百分制。試講面試結(jié)束后，每位考官根據(jù)考生面試情況，參照評分標(biāo)準(zhǔn)，獨立評定其每一個測評要素的得分。
    考生最后得分為按評分要素去掉一個最高分，去掉一個最低分后，各考官有效評分的平均分（分值保留小數(shù)點后2位小數(shù)，第3位小數(shù)按四舍五入方法處理），經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)督人員核算后，交主考官審核簽字生效。
    七、成績公布及進(jìn)入考核人選的確定
    成績公布：面試成績，在面試結(jié)束當(dāng)天公布。面試成績滿分為100分，面試合格成績須達(dá)60分，方能進(jìn)入考核程序。
    考核人選確定：按照同一職位考生面試成績，從高分至低分按1:1比例確定考核人選。相同職位招聘數(shù)末位出現(xiàn)兩人以上面試成績并列時，以試講部分成績高者進(jìn)入考核程序，如果此時出現(xiàn)試講成績也相同，則采取加試的方式進(jìn)行。以加試成績高分者進(jìn)入考核程序。
    八、組織領(lǐng)導(dǎo)
    為了保證面試工作的順利進(jìn)行，成立由市教育局和人社局工作人員組成的2016年桂林市直屬學(xué)校教師公開招聘面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)面試工作的組織實施。
    九、面試紀(jì)律
    ㈠嚴(yán)格公開招聘紀(jì)律，對有下列情形的，必須嚴(yán)肅處理：
    ⒈考生偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當(dāng)手段獲取面試資格的;
    ⒉考生在面試過程中作弊的；
    ⒊面試工作人員指使、縱容他人作弊，或在面試過程中參與作弊的；
    ⒋面試工作人員故意泄露考試題目的；
    ⒌違反《廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》規(guī)定的其他情形的。
    ㈡參照《公考錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》（人社部〔2009〕126號）等相關(guān)規(guī)定，考生在面試環(huán)節(jié)中有違紀(jì)違規(guī)行為的，情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，給予取消面試資格、面試成績無效、五年內(nèi)不得報考等處理。
    ㈢嚴(yán)格按公開招聘考試的有關(guān)政策規(guī)定開展面試工作，自覺接受社會和人民群眾的監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)或弄虛作假行為，應(yīng)立即予以糾正，并視情節(jié)輕重按規(guī)定對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，觸犯刑律的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
 
    附件:2016年桂林市直屬學(xué)校公開招聘教師進(jìn)入面試人員名單
 
   
 
 
 
 
 
 
 

2016年度桂林市中小學(xué)教師公開招聘筆試成績進(jìn)入資格復(fù)審人員名單
序號	準(zhǔn)考證號	考生姓名	招聘單位	招聘崗位	招聘人數(shù)	面試形式
1	450300400925	張雪	桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	4503000003 設(shè)計類專業(yè)教師	1	試講
2	450300302215	韋旺德	桂林市培智學(xué)校	4503000004 體育教師	1	試講
3	450300101208	祝文明	桂林市培智學(xué)校	4503000004 體育教師	1	試講
4	450300304809	王莉智	桂林市培智學(xué)校	4503000004 體育教師	1	試講
5	450300300123	張好	桂林市培智學(xué)校	4503000005 音樂教師	1	試講
6	450300303028	王佳	桂林市培智學(xué)校	4503000005 音樂教師	1	試講
7	450300401814	莫秋萍	桂林市培智學(xué)校	4503000005 音樂教師	1	試講
8	450300302421	蔣文馨	桂林市培智學(xué)校	4503000006 美術(shù)教師	1	試講
9	450300306225	陳薪如	桂林市培智學(xué)校	4503000006 美術(shù)教師	1	試講
10	450300301710	黃維	桂林市培智學(xué)校	4503000006 美術(shù)教師	1	試講
11	450300401318	班愛芬	桂林市培智學(xué)校	4503000007 語文教師	2	試講
12	450300400203	周琦	桂林市培智學(xué)校	4503000007 語文教師	2	試講
13	450300102703	陳華錚	桂林市培智學(xué)校	4503000007 語文教師	2	試講
14	450300402513	甘超華	桂林市培智學(xué)校	4503000007 語文教師	2	試講
15	450300102821	班靜	桂林市培智學(xué)校	4503000007 語文教師	2	試講
16	450300100208	顏妃	桂林市培智學(xué)校	4503000007 語文教師	2	試講
17	450300302527	秦芳華	桂林市聾啞學(xué)校	4503000008 語文教師	1	試講
18	450300301325	洪晨詩琴	桂林市聾啞學(xué)校	4503000008 語文教師	1	試講
19	450300303805	陶里	桂林市聾啞學(xué)校	4503000008 語文教師	1	試講
20	450300102025	閆玲姣	桂林市聾啞學(xué)校	4503000009 語文教師	1	試講
21	450300305428	班君	桂林市聾啞學(xué)校	4503000009 語文教師	1	試講
22	450300302618	黎娟	桂林市衛(wèi)生學(xué)校	4503000010 藥學(xué)教師	1	試講
23	450300402128	黎雁英	桂林市衛(wèi)生學(xué)校	4503000011 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教師	1	試講
24	450300102413	郭璐	桂林市財貿(mào)管理干部中等專業(yè)學(xué)校	4503000013 會計專業(yè)教師	2	試講
25	450300400606	姚莉莉	桂林市財貿(mào)管理干部中等專業(yè)學(xué)校	4503000015 語文教師	1	試講
26	450300303227	韋力瓊	桂林市財貿(mào)管理干部中等專業(yè)學(xué)校	4503000015 語文教師	1	試講
27	450300305216	莫秋富	桂林市財貿(mào)管理干部中等專業(yè)學(xué)校	4503000015 語文教師	1	試講
28	450300301422	唐美娟	桂林市財貿(mào)管理干部中等專業(yè)學(xué)校	4503000016 數(shù)學(xué)教師	1	試講
29	450300301106	鐘麗燕	桂林市財貿(mào)管理干部中等專業(yè)學(xué)校	4503000016 數(shù)學(xué)教師	1	試講
30	450300100504	唐杰	桂林市財貿(mào)管理干部中等專業(yè)學(xué)校	4503000016 數(shù)學(xué)教師	1	試講
31	450300402005	楊禮	桂林市機電工程學(xué)校	4503000017 專業(yè)技術(shù)教師	1	試講
32	450300306715	張沉靜	桂林市機電工程學(xué)校	4503000018 專業(yè)技術(shù)教師	2	試講
33	450300300401	唐紹琴	桂林市機電工程學(xué)校	4503000018 專業(yè)技術(shù)教師	2	試講
34	450300401212	劉濤	桂林市機電工程學(xué)校	4503000018 專業(yè)技術(shù)教師	2	試講
35	450300306115	方振紅	桂林市機電工程學(xué)校	4503000020 專業(yè)技術(shù)教師	1	試講
36	450300305430	羅鳳柳	桂林市機電工程學(xué)校	4503000020 專業(yè)技術(shù)教師	1	試講
37	450300400314	譚周翔	桂林市機電工程學(xué)校	4503000020 專業(yè)技術(shù)教師	1	試講
38	450300303415	趙甜甜	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講
39	450300403230	秦耀玲	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講
40	450300101620	潘前群	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講
41	450300306404	蔣敏	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講
42	450300302708	龍許玉	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講
43	450300303310	朱小丹	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講
44	450300300218	周品含	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講
45	450300401920	陽麗紅	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講
46	450300300125	楊用淑	桂林市機關(guān)第二幼兒園	4503000021 幼兒教師	3	試講

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