在申論考試中大多數(shù)考生除了怕大作文，接下來第二怕的就是小文寫作。其實小文寫作主要考察的是考生們的貫徹執(zhí)行能力，那么什么是貫徹執(zhí)行能力呢？具體要求有哪些？申論考試中的貫徹執(zhí)行能力考察，要求考生能夠準(zhǔn)確地理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，即使有效地完成規(guī)定的任務(wù)。
那么，進(jìn)入公考大軍的考生們?nèi)绾翁岣咦约旱呢瀼貓?zhí)行能力呢？

1.著眼于實考慮問題

樹立實事求是的原則，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，不紙上談兵這是提高貫徹執(zhí)行能力的前提。大多數(shù)考生都是剛剛畢業(yè)或者即將畢業(yè)的大學(xué)生，缺乏一定的社會工作經(jīng)驗，在備考時有針對性的了解公考的工作職責(zé)、工作特點、工作內(nèi)容以及所報考職位的要求是非常有必要的。

2.熟悉公文寫作方法

公文寫作是申論考試中考查考生貫徹執(zhí)行能力的最主要形式，考生務(wù)必引起對公文以及應(yīng)用文寫作的重視。在備考的時候，要了解公文的行文關(guān)系、行文方向和各類公文的使用范圍，要熟悉各種公文文體風(fēng)格，掌握申論常考公文類型的寫作格式。

3.培養(yǎng)思維開拓創(chuàng)新

在申論考試中，答題生搬硬套也是考生們常見的誤區(qū)，這種缺乏思考毫無創(chuàng)新精神可言，我們是堅決反對的。考生要在同一考同一份試卷中，發(fā)揮自己的主觀能動性，善于發(fā)揮創(chuàng)新精神，積極地執(zhí)行命令開展工作，才能更好的提升與展示自我的貫徹執(zhí)行能力。

總之、考生要勤于學(xué)習(xí)、樂于思考、勇于創(chuàng)新，有意識有目的的了解與掌握公考的實際工作，在面對問題的時候，敢于沖破傳統(tǒng)經(jīng)驗與觀念的束縛，積極尋求新思路與新方法，不斷提高自己的貫徹執(zhí)行能力。

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